初中英语阅读教学后续活动的作用与设计思路

初中英语阅读教学后续活动的作用与设计思路 湖州市吴兴实验初中 谢芳 湖州市吴兴区教研室 吴加 摘要：本文结合人教版《Go for it!》的阅