【精编】班主任工作范文班主任工作心得体会二

班主任工作范文之班主任工作心得体会二 　　“一个甜美的微笑，一声亲切的咨询候，一个简短而又富有哲理的故事，让你的天空多一片色彩，让你的教育多一份睿智……”多年来，我结合苏霍姆林斯基理论的学习，以及担任

班主任工作范文之班主任工作心得体会二 一个甜美的微笑，一声亲切的咨询候，一个简短而又富有 “ 哲理的故事，让你的天空多一片色彩，让你的教育多一份睿智 ……” 多年来，我结合苏霍姆林斯基理论的学习，以及担任十几年班主任的 一些心得体会。我觉得一个班主任治理班级，单凭班主任去管去 “” 理，怕是管不了，理还乱的。假如管的太狠，成了警察；理 “”“” 的太多，又成了保姆，不加变通，完全按规则来又成了裁 “”“ 判。如今的小孩，敢说敢做，有个性。因而，充分发挥学生的主观 ” 能动性，帮学生建立班级小主人的角色，调动学生的积极要素，进展 自我治理、自主治理，能够有效减轻班主任的负担，培养学生治理、 交往等多种才能。加上如今的法制愈完善，社会也越来越民主，因而 权力型的班主任难当了。既然传统的班主任工作方式都存在弊端，这 就需要我们探究一条有效的新路。做一名启智型的班主任。 首先，当好班主任，你得有办法。接手管一个班，你得想， 你要让班上呈现出什么样的班风班貌，事实上在确定这一点时，我们 大多会从一个人的一生开展去考虑，为了让小孩们成才，如今我们要 培养小孩什么样的质量与适应。所以，你还得想，这个班的小孩的实 际情况如何样？你要从哪些方面入手？你要抓哪些方面的工作？事实 上，我们也确实是在开展班主任工作时要有明确的工作目的。我为什