教师顶岗实习体会：兴趣是最好的老师

教师顶岗实习体会：兴趣是最好的老师教师顶岗实习体会：兴趣是最好的老师　　一直以来，思想品德课被人们看作是一门说教课程，教师的教与学生的学都相当乏味。实习八周了，实习过程中，我确实发现有相当一部分学

教师顶岗实习体会：兴趣是最好的老师 教师顶岗实习体会：兴趣是最好的老师 一直以来，思想品德课被人们看作是一门说教课程，教 师的教与学生的学都相当乏味。实习八周了，实习过程中， 我确实发现有相当一部分学生时常提不起兴趣来。那么，教 师在思想品德课乃至其他课程的教学中，如何激发学生的学 习兴趣呢? 下边，我简单谈一下我的几点收获。 其一，利用案例、故事、笑话、公益广告等激发学习兴 趣。 理论知识往往比较抽象、枯燥、难以理解，但是，如果 采用通俗易懂的案例、故事、笑话等来说明一个知识点则会 更容易让学生接受与掌握。 如我在讲《集体生活邀请我》时，引用了“蚂蚁家族” 和“三个和尚没水喝”两则故事，使学生在欢乐的气氛中深 刻地体会到了个体力量与集体力量的对比关系。可见，在教 学中适当地穿插一些生动有趣的例子，可以很好的激活课堂 的气氛、激发学生的学习兴趣，学生在轻松愉快的气氛中学