甘肃省白银市会宁县太平中学八年级英语下册Unit6Lesson332800YearsofSports学案无答案新版冀教版通用

2800 Years of Sports学习目标语言目标:1.本课重点词汇 2.重点句型 能力目标 :了解一些简单的运动用语，并用英语表达。★本课重点: 词汇、句型、语言点预习案教材助读（二轮阅读

—————————————————————————————————— 2800 Years of Sports —————————————————————————————————— — 预习案 我的疑惑) (请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。 语言目标:1.本课重点词汇 2.重点句型 教材助读 学习 能力目标 :了解一些简单的运动用语，并用英语表达。 （二轮阅 目标 ★本课重点: 词汇、句型、语言点 读） 一、 一轮 探究案 阅读做题目 质疑探究——质疑解疑、合作探究 ►► 学习建议迅速浏览对话，跳过生词，捉捕关键信息，把握对话大意完成 探究点一：单词和短语探究 相应题目。 1.(1) The ancient Greeks wanted to have the best athletes compete 回答问题 against each other. 1.When did the Olympics begin? __________________________________________ (2) The two teams compete for the championship. 2.Do you think Olympics are important? Why or why not? (3)Tom will compete in the 100 meters race. ______________________________________ 二轮阅读找难点 二、 依据句意理解一下短语的意思： 学习建议： 在文中勾画出单词、短语和重点句型，并按要求尝试完成下列题 目。 compete against _______________________ 1.单词（英汉互译） compete for ____________________ （1） 公元前__________; (2)运动员_______; (3)竞赛_____; compete in ________________ (4) 奥林匹亚_______; (5)结婚的_____ (6)主办________. (7)奥林匹克运动会的_______; (8)惊奇的__. 写一篇关于远动的小短文，和大家一起分享。 2.短语 --__________________________________________________________________ (1)对抗________; (2)每四年_________ ____________________________________________________________________ (3）说得好_________ （4）发生_________; ____________________________________________________________________ (5)惊讶于__________; ____________________________________________________________________ 3.找出本课中自己喜欢的句子和同学一起分享。 ____________________________________________________________________ ————————————————————————————————— ______________________________________________ ————————————————————————————————— 总结反刍： ————————————————————————————————— 1.回忆本课重点单词 ————————————————————————————————— 2.回忆本课重点短语