幼儿园大班音乐欣赏《狮王进行曲》的教案

幼儿园大班音乐欣赏《狮王进行曲》的教案幼儿园大班音乐欣赏《狮王进行曲》的教案　　一、活动背景　　韵律活动是幼儿非常喜爱的一种集体音乐活动。但韵律活动动作多、难度大、音乐抽象，幼儿较难掌握。针对幼

幼儿园大班音乐欣赏《狮王进行曲》的教案 幼儿园大班音乐欣赏《狮王进行曲》的教案 一、活动背景 韵律活动是幼儿非常喜爱的一种集体音乐活动。但韵律 活动动作多、难度大、音乐抽象，幼儿较难掌握。针对幼儿 爱听故事的特点，我尝试利用故事进行律动教学，即事先给 幼儿讲述根据音乐结构和性质创遍的故事，把抽象的内容具 体形象化。在这基础上再引导幼儿根据音乐性质配节奏、创 编图谱、打击乐、游戏，不仅降低了学习材料的难度，减轻 幼儿记忆的负担，使幼儿对音乐的感受、理解、表现和打节 奏技能得到提高，更重要的是使幼儿在活动中享受到了音乐 活动的快乐，大大地调动了幼儿学习的.积极性、主动性和 创造性． 二、活动目标： １、感受音乐ａｂａ的结构及雄壮有力的特点。 ２、学习根据故事情节、角色和音乐性质用节奏、图谱、