2022年美术教师考核工作总结

2022年美术教师考核工作总结(-)激发学生学习美术的兴趣心理学研究证明：“最大最持久的学习动机，是学生对 学科资料的内在兴趣“，仅有这种“内在兴趣”才能激发学 生的求知欲。学生普遍具有一种猎奇心理。