二年级数学下册五加与减5.3十年的变化教学反思素材北师大版

十年的变化教学反思1.整个教学过程中，由于创设了生活情境，极大地激发了学生的学习兴趣。在对新知识的探究中，采用以旧带新、由浅入深、循序渐进的方式，符合学生思维活动的特点，同时运用合理、多样化的学习方法