小学语文四年级教案-《大自然的语言》教学设计之二

小学语文四年级教案——《大自然的语言》教学设计之二 　　一、生词引入，解题激趣1．出示生词(语(Yǔ)言)，谁能把这个生词读一读?这两个字有什么共同点?(都有个口)，说明和什么有关呢?(嘴巴、说话)