嵩山路小学主题阅读教学课堂评价表

嵩山路小学主题阅读教学课堂评价表班级：授课老师：听评人：时间： 观测点评价要素 参考权重 评价等级 分值ABCD生活动阅 读 状 态阅读氛围浓烈，参加面广，爱好可持续度高。擅长沟通，与阅读伙伴共享阅读