《一举两得的手帕》教学设计

《一箭双雕的手帕》教学设计教学目标：1、依据录音，能说出录音里讲了 一个什么故事。2、想象说话：夫妻怎么商议提高卖手帕的销量？教学时间：1课时教学过程：一、揭题：一箭双雕什么意思？举例说明。读了课题你