小班科学教案及教学反思《谁的手，谁的脚》

小班科学教案及教学反思《谁的手，谁的脚》设计背景手和脚是我们身体的重要部分，也是我们人类进化的重要标志。对幼小的孩子来说，他们的手和脚不仅具有吃饭、走路、玩游戏的功能，还是他们学习探索世界促进自身发展