【精编】班主任工作范文班主任经验材料浅谈如何感化单亲学生的心灵

班主任工作范文之班主任经历材料：浅谈如何感化单亲学生的心灵 　教育是一种心灵、情感、人格的交流活动。父母离异使子女失去了爱的暖和。这些小孩的教育咨询题十分棘手，尤其是小学生，他们的独立思维和分析才能

班主任工作范文之班主任经历材料：浅谈如何感化单 亲学生的心灵 教育是一种心灵、情感、人格的交流活动。父母离异使子女 失去了爱的暖和。这些小孩的教育咨询题十分棘手，尤其是小学生， 他们的独立思维和分析才能逐步加强，而身心承受才能却十分脆弱。 那么如何感化单亲学生的心灵？作为班主任，我只能用友谊弥补亲 情，用热情感化伤心，用爱心、细心、真心、耐心去解开小孩们的一 个个心结，让他们健康欢乐成长。 一、用细心去制造恰当的方法单亲家庭的小孩对事物的反响 往往比拟敏感、多疑，学习生活中的有些事情会使他们产生微妙的心 理波动。假如教师不能发觉或不能正确处理，都会造成他们心灵上的 损害，这就需要教师们多长一个心眼，将细微之处看得清清晰楚，明 明白白。 在一次描写人的习作交流课上，当一名学生读我的爸爸 “” 时，我发觉单亲生崔香美学生不断低垂着头，情绪低落。同学们有些 莫明其妙，我立即认识到了是她对爸爸的思念。下课后，我找她谈 心，告诉她，尽管爸爸妈妈离婚了，但是爸爸，妈妈仍然是爱你的。 听说只要你有什么事，他们准会随叫随到。不信，我给你爸爸打个。