2024年二年级品德与生活上册1.1我升入了二年级2教学设计新人教版

2024年二年级品德与生活上册1.1我升入了二年级2教学设计新人教版 一、教学目的： 1、感受到自己在成长，新学年有新变化、新要求，愿意朝着新的目标努力。让学生在班集体，能和同学交流、分享感受、想法

2024年二年级品德与生活上册1.1我升入了二年级2教学设计新人教版 一、教学目的： 1、感受到自己在成长，新学年有新变化、新要求，愿意朝着新的目标努力。让学生在班集 体，能和同学交流、分享感受、想法和活动成果；感受与体会到自己的进步，并愿意朝着新 目标努力。 2、让同学们一起回忆快乐的暑假生活，展示每个同学的才能，使他们感受生活的美好，分 享快乐，体现分享意识的渗透。激发学生们满怀信心地迎接新学期。 3、畅谈新学期的心愿，鼓起他们上进的信心和勇气，体现进取意识的培养； 4、引导学生学会积累，不断总结自己进步成果，增强天天向上的信心，逐步养成良好的行 为习惯。 二、教学重点、难点 1、畅谈新学期的心愿，鼓起他们上进的信心和勇气，体现进取意识的培养； 2、引导学生学会积累，不断总结自己进步成果，增强天天向上的信心，逐步养成良好的行 为习惯。 三、教学时间 三课时 四、教学组织形式 师生互动 五、教学步骤 第一课时 （一）导入 在暑假中你们过的快乐吗？ 为什么快乐？ 那今天我们就一起回忆一下我们的暑期快乐生活吧！ （二）“快乐的暑假生活” 1、谁愿意讲讲，你在暑假中的快乐生活。（指名） 2、看来我们有很多同学还想讲，那就让我们，在小组中说说吧！ 说的时候应该注意什么？ 3、我看同学们讲的那么高兴愿意不愿意把我们的快乐的暑假生活告诉更多的人，那好我们 现在就办个小小展览会。（课前让学生找来暑假中外出旅游、参加一些活动、生活中的照片） 4、在做展板的时候应该注意什么？ 5、学生制作 6、每组选代表介绍本组的展板 （三）展板公展 （四）收获、体会 （五）教师小结 第二课时 （一）升入二年级 现在我们已经升入二年级了与一年级相比，自己有哪些变化？（长高了、懂事了等），观察 课程表、教室、学校、任课老师的变化。 1、想一想在一年级中，自己那些地方做得好。 2、哪些地方还需要改进。