早教的意义

早教的意义 INCLUDEPICTURE "http://ctc.qzs.qq.com/ac/b.gif" \* MERGEFORMATINET 早教 ,对于这个词,每个父母理解各不相同。有的主张要早

早教的意义 早教,对于这个词,每个父母理解各不相同。有的主张要早早地教,不能 让孩子输在起跑线上,有的则主张让孩子尽情的玩耍…… 主张灌输的人通常基于以下理由: 1.现代社会竞争那么激烈,尤其应试教育带给我们非常大的压力,所以一定 要让宝宝从小就笨鸟先飞,不要输在起跑线上。 2.从小就让孩子养成学习习惯,对他的发展会很有帮助。 3.我们自己小时候没有条件接触钢琴绘画之类的艺术课程,试图通过孩子来 圆自己的梦。 这些人同样曲解了学习的概念。学这些东西本身没有什么问题,但是一定要 视孩子的需求来定,并且要以他能够接受的方式来实施。如果以如此机械的方式 来教孩子,我们可就真的剥夺了他快乐的童年了。 反对教的人通常基于以下理由: 1.学习是一件很艰苦的事情,所以不要让宝宝失去快乐的童年。 2.宝宝还小,没有必要学任何东西,长大了学一样来得及。 3.学习是拔苗助长,对宝宝的成长不利。 这些都曲解了宝宝“学习”的概念,也低估了宝宝学习的能力。实际上,对 宝宝来说,什么都是学习,坐立行走进食玩耍,他经历的一切都是学习。因此, 学习可以很快乐,并且成为宝宝特别热衷的活动。实际上,在宝宝出生到6岁, 尤其0-3岁,他的学习能力十分惊人,是人类一生学习能力最强的阶段,如果无 视宝宝这个阶段的需求与潜能,我们就会妨碍宝宝的发展,并且极大地浪费宝宝 的潜能。 实际上,持这两种观点的人都把早教的概念给狭隘化、庸俗化了。早教不是 “早早的教”,也不是放任孩子,给他彻底的自由,什么都不管。早教的真义是 生活+玩耍,在吃喝拉撒中巧妙地融入众多教育的内容,根据宝宝的需求和表现, 适时为他各项能力的发展准备环境,并根据宝宝状况的变化及时调整自己的方 式,跟从宝宝,协助宝宝,以变通和辐射的方式为他的发展提供助力,达到有一 天可以不教的目的。 早教的意识,许多父母都已经有了,早教的先进理念,大家也都掌握了不少, 但是光有意识和理念还是不够的,理念的东西是死的,并且,随着时代的变迁,

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