识字1-练习1教学设计

《识字1》教学目标:1.学会本课10个生字，两条绿线内的5个字只识不写，认识9种笔画。理解由生字组成的词语。2.通过诵读,大体了解诗歌的意思，体会山村的幽美和生活的快乐。教学重难点：1.指导学生能按一

《识字1》 教学目标: 1.学会本课10个生字，两条绿线内的5个字只识不写，认识9种笔画。理 解由生字组成的词语。 2.通过诵读,大体了解诗歌的意思，体会山村的幽美和生活的快乐。 教学重难点： 1.指导学生能按一定的顺序观察，了解画的是什么地方，有什么景物，凭借 形象的画面展开想象，获得整体感知。 2.指导诵读课文，指导学生利用田字格写好汉字。 教学准备：1.彩色图片。2.生字词卡片。3.田字格黑板。 课时安排：4课时 教学过程： 第一课时 课时目标： 1.把课文读通顺。 2.理解课文诗歌的意思，指导背诵。 3.认识并书写基本笔画。 一、 看图导入： 1. 看图说话：小朋友们，这幅图很美，请你们先向远处看，看到了什么？ （远处有山，有树，有亭子，还有房子）再看看近处有什么？（有许多红花）这 幅图画的是什么地方？ 2. 书上有一首小诗把图上的小山村写了下来，出示： 一去 二三 里， 烟村 四五 家 亭台 六七 座， 八九 十枝 花。