不跪着教书读后感六年级作文400字

《不跪着教书》读后感六年级作文400字　　《不跪着教书》读后感六年级作文400字　　长期以来，有一种思想在我的脑海中根深蒂固——教学过程就是获取知识的过程，教学目的就是让学生获取知识而且获取得越多