针对多元化学生需求，个性化设计高中美术鉴赏教案

随着教育改革的深入推进和高中课程改革不断完善，高中学校越来越意识到多元化学生需求的重要性。而美术鉴赏课程是其中不可或缺的一部分。在传统的美术鉴赏教学模式下，教学重点往往以给予学生普遍的“标准答案”为主