2024年四年级上册数学教学计划范文（二篇）

2024年四年级上册数学教学计划范文一、学生情况分析：对于刚刚升入四年级的学生来说，他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物