立足班级，积极参与，共建森林防火安全教育——班会主题教案

一、背景森林防火安全教育是一项十分重要的公民素质教育，而在学校中，班级是学生最集中的场所，也是森林防火安全教育的首要场所。在开展森林防火安全教育时，要认真组织、科学规划、精心实施，充分利用班级的优势，

一、背景 森林防火安全教育是一项十分重要的公民素质教育，而在学校 中，班级是学生最集中的场所，也是森林防火安全教育的首要场所。 在开展森林防火安全教育时，要认真组织、科学规划、精心实施，充 分利用班级的优势，营造出一种积极向上、温馨和谐的教育氛围，让 学生在参与中感受安全、享受生命，形成互助共建的班级森林防火安 全教育体系，促进班级和团队的成长。近年来，由于气候变化和其他 自然因素，森林火灾越来越频繁、规模越来越大，给人民群众和社会 带来了重大威胁。为了提高青年学生的森林防火意识和自我防御能 力，引导他们树立正确的环保、防灾意识，班级老师进行了积极的探 索学习，以达到心心相连，共同建设一个美丽的世界的目标。 二、设计思路 班会普遍存在主题不新颖、内容单一、形式单调等问题，打击了 学生的学习积极性和班级凝聚力，出席率较低，班干部与同学之间关 系较为僵硬，要把班会利用好，为学生们提供多元化的课余活动和丰 富的课外体验，以激发学生们的学习兴趣，帮助班里的每位同学树立 正确的防灾意识。在班会上，既可以通过普及森林防火知识和防火技 能，提高同学们的防火意识和自我保护能力，也可以通过开展森林防 火安全知识竞赛、答题等多种形式，激发同学们的学习兴趣，调整班 级氛围，增进班级凝聚力，营造出互相帮助、团结协作、积极向上的 班级文化。 第1 页共 5页