论初中思想品德课教学对农村学生主体性的培养——以稔山中学为例的综述报告

论初中思想品德课教学对农村学生主体性的培养——以稔山中学为例的综述报告随着教育改革的深入，学生主体意识的培养已经成为了教育教学工作中的一项重要任务。作为学校的一个基础课程，思想品德课在学生主体性的培养