非英语专业语言文化教导模式刍议

非英语专业语言文化教导模式刍议 非英语专业基于网络的跨文化课程模式设计 1．课程参与人员背景。笔者所在的跨文化交际课程教学团队共计四名专任教师以及一名外教．其中两位教师曾经出国学习2年以