六年级数学《课题欣赏与设计》教案设计

六年级数学《课题欣赏与设计》教案设计 　　 　　学材分析 　　 　　图案很美，学生能够喜欢。 　　 　　学情分析 　　 　　学生对图案的绘制过程不是非常清楚。 　　 　　学习目标 　　 　　1、结合欣