《多一些,少一些》教学反思范文

《多一些,少一些》教学反思范文 　　1、利用“猜想”的情景引入新课，为新知识作铺垫，通过数的变化，让学生明确数目增大，比较结果也会变化。根据课堂上学生的反响，我发现学生表现积极学习气氛活泼，用词也很准