大班数学公开课文具小超市教案反思

大班数学公开课文具小超市教案反思这是大班数学公开课文具小超市教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、参与超市购买游戏，通过解决购买中一共用去多少钱？或还剩下多少钱的问题

大班数学公开课文具小超市教案反思 这是大班数学公开课文具小超市教案反思，是优秀的大班数学教 案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1 、参与超市购买游戏，通过解决购买中一共用去多少钱？或还剩 10 下多少钱的问题，掌握以内的加减运算。 2 、喜欢数学活动，体验数学在生活中的用处。 活动准备： 1 、课件《文具小超市》。 21-10 、布置场景文具小超市，在架子上摆放各种文具，贴上元 的价格标签。（标签在课件打印材料中） 31510. 、自制钱币若干：元、元、元（课件打印材料中） 活动过程： 一、欣赏图片。 1 、教师播放课件【图片欣赏】，请幼儿欣赏。 提问：画面中有什么？这些文具都是用来做什么的？ 2 、我们马上就要成为小学生了，在上小学之前，我们要为自己准 备一些文具。今天老师要请你们去文具小超市购买两件自己喜欢的文 具！ 1