中心小学校本研修工作总结 -总结

中心小学校本研修工作总结 -总结中心小学校本研修工作总结 -总结XX学年，我校以局工作安排为指导，以提高教师的教学实践能力和教育科研能力为目标，将科研与研修相结合，在学校的市级课题《对农村小学生进行

中心小学校本研修工作总结-总结 中心小学校本研修工作总结-总结 XX学年，我校以局工作安排为指导，以提高教师的教学实 践能力和教育科研能力为目标，将科研与研修相结合，在学 校的市级课题《对农村小学生进行学校与家庭教育相结合的 研究》的引导下，结合本校实际，组织教师开展了积极的校 本研修，中心小学校本研修工作总结。教师在实践中学习， 在反思中进步，取得了明显的成效全校每位教师均保质保量 完成了本次研修课程，促进了教师的提升，推动了学校的发 展。 一、确立了明确的研修目标 随着二期课改的全面开展，“运用‘课程资源’，深入二期 课改”成为推进新课程改革的新亮点，广大教师无疑成了课 程资源的开拓者，为使教师们正确认识“课程资源”的开发 与利用的价值与意义，使他们具有“整合有效资源，拓展课 堂教学，提高教学效益”的实践能力，我们确立了本项研修 专题。 根据我校倡导的“研修目标人本化、层次化”的原则，我们 制定的研修目标为：1、适应教育对教师提出的新要求，使