《“私塾先生”》第二课时教学设计之一

《“私塾先生”》第二课时教学设计之一 《“私塾先生”》第二课时教学设计之一 执教 盛勤明 ▲教学目标 ： 1、读议文章二、三两段。 2、进一步学习“抓住人物言行概括人物特点”的阅读方法。 3、明确陈毅