古代文论选读综合练习题

中国古代文论选读综合练习题第一讲 先 秦一、填空题：1、孔子是先秦 家学派的创始人，他的文艺观主要见诸由他的弟子及再传弟子记录他言行的著作《 》。教材指出：孔子所代表的

中国古代文论选读综合练习题 第一讲先秦 一、填空题： 1 、孔子是先秦家学派的创始人，他的文艺观主要见诸由他的弟子及再传弟子记录他言行的著作《》。 教材指出：孔子所代表的儒家的文艺观，大体上表现在以“”为核心的文艺观及其对《》的批评中。 2 、《论语·为政》篇记孔子说：“诗三百，一言以蔽之，曰：。”《论语·阳货》篇记孔子说：“诗 可以，可以观，可以群，可以。迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。” 3 、教材指出，孔子关于“文”与“质”的论述，后来被运用到文学创作中，成为要求文学作品与完 美统一的基本理论，并在中国文学理论批评史的发展中始终起着主导的作用。 4 、教材认为，孟子对儒家文艺思想发展的突出贡献在于其“与民同乐”的文艺美学思想，以及“”与 “”的文学批评方法。教材指出，孟子认为必须首先使作者具有精神品格之美，培养作者高尚的人格品质， 然后才可能写出好作品，因此提出了对后世文学批评影响较大的“”说。孟子在《公孙丑上》中说：“我知 言，我善养吾。”孟子的“知言养气”说被后人在文论中广泛运用，形成了中国文论历史上以“” 论文的悠久传统。孟子在《万章上》中说：“故说诗者，不以文害辞，不以辞害志。，是为得之。” 5 、孟子在《万章下》中说：“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以也。是尚友也。” 6 、教材指出，《庄子》崇尚，反对，是其文艺美学思想的之的核心。要在艺术创造上达到 理想的境地，《庄子》认为创作主体必须进入“”的精神状态。《庄子·外物》篇中说：“筌者所以在鱼， 得鱼而忘筌。蹄者所以在兔，得兔而忘蹄。言者所以在，得而忘言。”提出了“”说。这恰恰道 出了文学创作中言、意关系的奥秘，对后代文学创作和文学理论批评产生了巨大的影响。 7 、教材指出，中国古代文学创作与理论偏于主义主义一边的，均与《庄子》有着较深的关 系。教材认为，《庄子》的“”说，对后代文学创作和文学理论批评产生了巨大的影响，在魏晋以后被直 接引入文学理论，形成了中国古代文学作品注重“”的传统，并且为意境说的产生和发展奠定了理论基础。 二、名词解释： 123 、（孔子的）“思无邪”说、（孔子的）“兴观群怨”说、（孔子的）“辞达”说与“文质”说 456 、（孟子的）“以意逆志”说、（孟子的）“养气”说、（孟子的）“知人论世”说 78 、（庄子的）“虚静”和“物化”说、（庄子的）“得意忘言”说 三、单项选择题： 1AB 、教材指出，孔子所代表的儒家文艺观，大体表现在以。．“兴观群怨”为核心的批评观．“诗 CD 教”为核心的文艺观及其对《诗经》的批评．“尽善尽美”为核心的美学观．“思无邪”为核心的文艺批评标 准 2 、朱熹《论语章句集注》对孔子“诗可以兴”中的“兴”的解释是。 ABCD ．和而不流．引譬连类．感发志意．考见得失 3 、《论语·把佾》记孔子说，《韶乐》是。 ABCD ．“尽善矣，未尽美也”．“尽美矣，又尽善也”．“尽美矣，未尽善也”．“未尽善也，亦未尽美也” 4 、“子曰：‘诗三百，一言以蔽之，曰。’” ABCD ．“乐而不淫，哀而不伤”．“可以兴、观、群、怨”．“思无邪”．“辞达而已矣” 5 、教材指出，孟子“以意逆志”的“意”，从他的思想体系以及他的说诗的状况来看，乃是指。 ABCD ．读者之意．作品之意．作者之意．古人之意 6 、孟子在《万章下》中说：“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也。是尚友也。”这里的“其人”应 ABCD 当是指。．古人．今人．读者．作者 7 、教材认为：孟子的“我知言，我善养吾浩然之气”中的“养气”，当是指作家应该。 AB ．静心养气，达到“虚静”、“物化”的精神状态．通过修炼，培植自己的阳刚之气 CD ．通过修炼，达到阴阳二气和谐一致．从人格修养入手，培养自己高尚的精神品格 8 、《庄子》文艺美学思想之核心，教材认为是。