《6和7的加减法》的教学案例

《6和7的加减法》的教学案例《6和7的加减法》的教学案例　教学目标　1·引导学生经历根据一幅图写出两道加法算式和两道减法算式并算出得数的探索过程，感受调换两个相加的数的位置得数一样的客观事实

《6和7的加减法》的教学案例 《6和7的加减法》的教学案例 教学目标 1·引导学生经历根据一幅图写出两道加法算式和两道 减法算式并算出得数的探索过程，感受调换两个相加的数的 位置得数一样的客观事实。 2、掌握得数是6和7的加法及6减几、7减几的减法的 计算方法，并能正确地进行相应的口算。 3、初步感受数学学习的快乐，体会用数学解决问题的 乐趣。 教学重点：掌握得数是6和7的加法及6减几、7减几 的减法的计算方法，并能正确地进行相应的口算。 教学难点：引导学生能根据一幅图写出两道加法算式和 两道减法算式。。