小学教学全解人教版四年级语文上24给予是快乐的学生活动卡设计

24*　给予是快乐的学生活动卡设计活动内容阅读思考：从小男孩和保罗的语言和行为中体会他们的心理活动和感受。人物小男孩保罗语言行为心理活动自我评价同学评价老师评价★活动建议1.学生在老师的指导下阅读课文

* 24 给予是快乐的 学生活动卡设计 活动内容 阅读思考：从小男孩和保罗的语言和行为中体会他们的心理活动和感受。 人物 小男孩 保罗 语言 行为 心理活动 自我评价 同学评价 老师评价 ★ 活动建议 1.学生在老师的指导下阅读课文，找到描写小男孩和保罗语言和行为的句子。 2.同桌之间互相交流，讨论小男孩和保罗的心理活动及感受。 3.集体交流，在感悟小男孩和保罗的心理活动及感受的基础上深刻体会给予的快乐。