小兔请客教学案例

教学内容：北师大版一年级第二册P49——50教材分析：教材提供了“小兔请客”这样一个富有童趣的故事情境，目的是以次引起学生的兴趣。借助两幅连环画的形式引出整十数加减整十数的两个问题，这样安排，从学生熟