二年级数学上册乘法的初步认识说课稿

二年级数学上册乘法的初步认识说课稿 二年级数学上册乘法的初步认识说课稿1　一、教学内容　人教版二年级上册P46~48页。　二、教材分析　学生已经学过加法、减法，这一节是学生学习乘法的开始，由于

二年级数学上册乘法的初步认识说课稿 二年级数学上册乘法的初步认识说课稿1 一、教学内容 人教版二年级上册P46~48页。 二、教材分析 学生已经学过加法、减法，这一节是学生学习乘法的开始，由于学 生没有乘法的概念，这种概念又难以建立，教材一开始就专设了一节“乘 法的初步认识”，学生知道乘法的含义，为以后学习乘法的其它知识奠 定十分重要的基础。教材十分注重从学生的生活实际出发，通过实物图、 加法算式与乘法算式相对照，使学生初步认识乘法。在认识乘法过程中 学会乘法算式的读法和写法。从中我们可以清晰地得出：一是初步认识 相同加数及相同加数的个数，从而引入乘法，二是乘法算式的写法和读 法，这是理解乘法的意义和实际计算的基础。 三、学情分析 学生在已经学习连加连减、加减混合的基础上，初步来学习乘法对 学生来说并不困难。我班有一部分能掌握，有一部分学生不能灵活自如 地掌握，对于这几个小朋友还需花时间来辅导帮助他们更好地去了解算 式的推导过程，从而加深对乘法的理解。 四、教学目标