2015年数学建模教学与数学建模竟赛的情况简介

2015年数学建模教学与数学建模竟赛的情况简介数学建模教学与数学建模竟赛的情况简介 哈尔滨理工大学应用科学学院应用数学系 为了转变继承性教学思想，树立创造性教育观念，培养具有系统思维，实践能力和创新精