地方红色文化资源融入课程思政的三双互融育人理念研究-以山东高职院校为例

地方红色文化资源融入课程思政的“三双互融”育人理念研究-以山东高职院校为例    Summary：课程思政建设对新时代教育教学改革意义重大，在各类课程与思想政治理论课同向同行过程中，存在资源匮乏的现实