初三数学学困生的转化策略

初三数学学困生的转化策略 【摘 要】新课改倡导在数学教学活动开展中要使每一学生获得有效的发展。数学是一门具有抽象性的学科,一些数学学习能力有限和学习兴趣不高的学生,在长期无效的数学学习活动中成为