文学名篇教学设计——以《G(32.琵琶行并序·教案》为例

文学名篇教学设计——以《G(32.琵琶行并序·教案》为例文学名篇教学设计是一种基于传统文学作品的教学方式，旨在让学生更好地了解和欣赏经典文学作品。这种教学方式注重培养学生的文学鉴赏能力和文化素养，不仅