农林院校学生逃课的心理因素分析及对策

农林院校学生逃课的心理因素分析及对策　 摘 要: 文章对目前我国农林院校课堂学生逃课的原因作了归类,对其产生的心理原因作了深刻的剖析,提出了解决这些问题时采取的相关措施,以为科学、合理、有效解决目

农林院校学生逃课的心理因素分析及对 策 摘要:文章对目前我国农林院校课堂学生逃课的原因作了 归类,对其产生的心理原因作了深刻的剖析,提出了解决这些问题时 采取的相关措施,以为科学、合理、有效解决目前课堂教学效果问题 提供帮助。 关键词:农林院校逃课理对策 随着我国高等教育的不断推进,高校教育产业化程度逐步提高, 大学生扩招在年年递增,大学在校学生也在逐年上升,而对教学影响 最直接的是上课班级增多,听课人数饱和,学生利用教学资源率降低, 等等。于是,各种矛盾和抱怨也就自然产生,各种争论也就此起彼伏, 从扩招的利弊到就业的影响,从住宿条件到食堂卫生,从教学工作量 到学生上课积极性等,各种讨论几乎都是围绕扩招问题展开。作为一 线教师,我们无法决定是否扩招,抱怨因为学生人数增多带来的各种 困难也是于事无补的,能做到的,应该是发挥我们最大程度的主观能 动性,将面临的各种困难在我们力所能及的范围内解决,才能无愧于 教师的称号。我认为,学生人数的增多,对一名教师来说,从任何角度 考虑来讲,这样都应该是一件好事,之所以产生了各种抱怨,是因为在 教学过程中有了一些难度,而这些困难的克服,有些是老师力所不能