工学一体化学习体会

工学一体化学习体会广州工贸技师学院计算机专业工学一体化实施情况介绍：此次在广州工贸技师学院的参观过程中与计算机系吴主任有近两个小时的谈话，中间我就最关心的几个问题与吴主任进行了探讨，对吴主任的谈话的主

工学一体化学习体会 一、 广州工贸技师学院计算机专业工学一体化实施情况介绍： 此次在广州工贸技师学院的参观过程中与计算机系吴主任有近 两个小时的谈话，中间我就最关心的几个问题与吴主任进行了探讨， 对吴主任的谈话的主要内容作如下简要总结： 1. 工贸学院的工学一体化教学已经进行了多久？ 2007 工贸学院的工学一体化教学应该是从年左右开始试点，经 5 过了近年的探索，现在在学院的各个专业均实现了工学一体化的教 学改革，成果是明显的，国家的多次工学一体化教学研讨会以及成果 展示会均在学院召开。 2. 谈谈工学一体化具体从哪里开始做，主要经过了哪几个步骤？ →→ 主要的步骤大概可以概括为：企业调研岗位分析建立工作任 →→→→ 务表工作任务模块化（细化）模块教学方案设计课堂教学任务 评价。每一个步骤都是一个非常繁杂的工作过程，要做充分的准备和 大量的工作，记录下工作的内容，写出总结分析报告。 3. 前期调研工作有哪些？如何找到适合教学的内容？ 不同的专业的调研过程不尽相同。首先根据专业的方向找到相应 的企业，记录企业中设置的岗位有哪些，每个岗位的工作任务是什么？ 找到某些岗位的具体工作人员，通过与工作人员的多次交谈，了解该 岗位的具体工作内容，通常在岗位中会处理哪些问题，需要用到哪些 知识（与现有课程联系起来）。 例如，为了解网页制作专业的企业人才需求，学院老师曾与广州 市多家网站公司接触，分别与各企业中的前台接待、网页设计师、程 100 序工程师、网站推广工作人员及售后服务等岗位的近余位工作人