核心素养下《守株待兔》教学设计

精心整理核心素养下《守株待兔》教学设计大东关小学高彩红新版《普通高中语文课程标准》将“语言建构与应用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”确定为学生语文素养的核心要素，也即语文核心素