学生的心理发展概述

- 1、“印刻现象”（劳伦茨）早期的某种经验对以后的行为具有重大的而且是长期不能改变的影响。2、关键期（最佳期、敏感期）某种行为的习得有一个相对的最适宜的时期。 - 第2页/共9