三年级数学下册教案-8-搭配-人教版

课题2.数学广角--搭配主备教师教学设计个性化修改教学内容：P102例2教学目标知识与技能：学生通过观察、动手操作等活动，找出简单事物的搭配。过程与方法：通过图形连线或实物操作的动手过程，学生体会组合