关于德育主题班会心得体会总结参考

关于德育主题班会心得体会总结参考 　　主题班会是以班级为单位，以学生为主体的会议，每次确立一个主题，如三月份的“我爱我家，我爱父母”；四月份的“爱劳动，做好孩子”；五月份的“我参与，我快乐”围绕活动主

关于德育主题班会心得体会总结参考 主题班会是以班级为单位，以学生为主体的会议，每次确立一 个主题，如三月份的“我爱我家，我爱父母”；四月份的“爱劳 动，做好孩子”；五月份的“我参与，我快乐”围绕活动主题，展 开符合班级情况的教育活动。 （一）主题班会是学校实施德育目标教育的重要途径也是建设 优秀班集体的重要内容。由于它主题鲜明突出，力量相对集中，形 式多种多样，因而在解决教育中出现的问题上，有其独特的作用。 它能够为班级确立正确的舆论导向，对错误的现象，舆论和风气形 成围歼之势。 （二）学生在接受德育信息影响时，也总是根据自己的某种品 德需要来选择和重新组合的如果德育信息符合自己的品德需要，就 会引起学生的关注，产生愉快的情感体验，形成积极内化的动机； 生动活泼的主题班会能引起他们将正当合理的品行需要转化为有关 德育信息内化的动机。这种转化只有通过参加这一事实上的品德实 践活动才能实现。 （三）主题班会能在最大限度内让学生活动起来，亲自实践， 他们通过品德实践活动，不仅深入认识对象世界学校和社会环境同 时开展和改造着自身，采取新的交往方式，产生新的品德需要。 （四）主题班会主题突出，题目传神。教师精心进行环境布 置，设计主题，学生积极准备，踊跃发言，人人参与，人人都是主 题班会的主 人，而不是单纯受教育的对象，从而使同学们在自我教育，相 互教育中实现我们的目标管理。 （五）主题班会是学生集体教育与个体教育的有机结合。在班