2024年(春)五年级数学下册 第5章《分数的加法和减法》（分数加减混合运算2）教案 新人教版

2024年(春)五年级数学下册 第5章《分数的加法和减法》（分数加减混合运算2）教案 新人教版一 教学内容分数加减混合运算（二）教材第119 页的内容及第121 页练习二十三第5 ? 8 题。二

2024年(春)五年级数学下册 第5章《分数的加法和减法》（分数加减混 合运算2）教案 新人教版 一教学内容 分数加减混合运算 （）1191215?8。 二教材第 页的内容及第 页练习二十三第 题 二教学目标 1．，， 通过教学使学生理解整数加法的运算定律对分数加法同样适用并能灵活 。 运用加法运算定律进行简便运算 2．。 培养学生计算的灵活性 3．。 养成认真审题的良好习惯 三重点难点 。 正确应用加法运算定律进行简算 四教具准备 。 投影 五教学过程 （） 一导入 1．，。 用简便方法计算下面各题并说出简算的依据 53+36+64+971.5+3.8+6.2 2．，。 全班学生独立完成并说出加法运算定律的字母表示形式 3．： 老师板书 ：a+b=ba 加法交换律 十 ：a+b＋c=a（b＋c） 加法结合律 十 （） 二教学实施 1．：，？ 老师设疑当上面式中的字母表示分数时这个定律还适用吗 2.1192，，。 出示教材第 页的例 学生计算两边是否相等集体交流结果 ：＋＋○ 板书 = （＋）＋＋(＋)○ = ：①？（，， 提问 两组算式的特点各是什么两组算式中左右两边的加数都相同第一组 ，。 中加数交换了位置第二组中改变了加的顺序 ②？（、） 这一特点与整数加法的什么运算性质相同加法交换律加法结合律 3．：。 结论整数加法的交换律和结合律对分数加法同样适用 4．119“”l1215、7。 完成教材第页做一做的第 题及第 页的第 题学生在教材上 ，。 填写集体订正