初中地理上学期教学反思

初中地理上学期教学反思 　　农村教育有两个“极端现象”：其一是教育根底普遍薄弱，其二教学力量不均衡导致的教学质量（此文优秀）两极分化。有鉴于这个客观因素，在进展教学时，充分考虑到学生的根底、学习能力和