农村义务教育均衡发展模式研究——以丹江口市农村义务教育为例的开题报告

农村义务教育均衡发展模式研究——以丹江口市农村义务教育为例的开题报告研究背景义务教育是国家义务教育制度的重要组成部分，保障每个学生都有接受九年义务教育的机会，是实现教育公平的基础。在城市地区，义务教育