北京版小学数学三年级上册24时计时法教学反思

北京版小学数学三年级上册《24时计时法》教学反思 一、导入趣味化，激发学生的学习积极性。 数学的起点是培养学生以数学的眼光从现实生活中发现问题、解决问题、增强应用意识。在课开始时，我先让