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个别谈话要把握学生的心理特点　　班主任通过个别交谈的方式对学生进行有效的思想教育，这是班主任工作中不可或缺的一个重要环节。　　一般来讲，班主任在每次交谈时要把握住学生的不同心理特点，以便有针对性地进行