小学科学认识水教学设计人教版

小学科学认识水教学设计人教版 “无幻”为你分享20篇“小学科学认识水教学设计人教版”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。篇1：小学教学设计：水 小学教学设计：

小学科学认识水教学设计人教版 “无幻”为你分享20篇“小学科学认识水教学设计人 教版”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、 生活带来方便。 篇1：小学教学设计：水 小学教学设计：水 一、教材分析： 《水》是义务教育课程标准实验教材（教科版）小学科 学三年级上册第四单元的起始课，是在学生已具有相关水的 知识的基础上进行教学的，是对有关水已有知识的分类和梳 理，并以此认识水的三种形态之后构建物体可分为固体、液 体和气体三类的科学概念，又为今后构建水、空气的科学概 念打基础。 二、学情分析： 根据三年级孩子的年龄特点，他们对认识一种事物的方