圆锥的教学设计

《圆锥的体积》教学设计教材分析数学课程标准中指出：数学课堂的教学放手让学生经历探索的过程，在观察、操作、推理、归纳、总结过程中掌握知识、发展空间观念，从而提高学生自主解决问题的能力。圆锥的体积这节课属