夏李乡实验学校李艳红《回家》教学设计

《回家》教学设计 夏李乡实验学校 李艳红教学目标1．理解文章内容，从海子回家与不回家以及牺牲的过程中，感悟海子爱岗敬业、爱国爱家、“

《回家》教学设计 夏李乡实验学校 李艳红 教学目标 1．理解文章内容，从海子回家与不回家以及牺牲的过程中，感 悟海子爱岗敬业、爱国爱家、“为大家而舍小家”的高尚品质。 2．有感情地朗读课文，体会文中表达的思想感情。 教学重点 理解海子回家与不回家的经过，体会其中蕴含的情感。 教学难点 理解课文中海子牺牲时海子爹与娘所说的那两句含义深刻的话。 教学过程 一、复习引入 1、出示词语，请学生齐读。 2、回顾课文主要内容。课文先写了——，再写了——，最后写 了——（板书：少年常常回家；中年很少回家；牺牲。） 二、合作探究，理解课文 1．自由读第一部分（1---17），思考：这部分写了海子 几次回家？情况是怎样的？ ②勾画词句。 ③汇报交流。 ④你体会到什么？从哪里体会出来的？相机指导朗读。 2、让我们先来看他第一次回家时的情景，，谁来谈谈这一部分