学困生帮扶记录

学困生转变记录指导时间：2014年10月14日指导地址：教室、办公室指导学生：马朝琴后进表现及原因基本表现：该生主假如行为规范上存在问题，主要表现在上课喜欢插嘴，发言，下课追赶打闹等原因分析：该生个性